У подножия будущей карьеры, или как на Бованенково учат московских студентов

В «Газпром добыча Надым» проходит производственную практику молодёжь, обучающаяся в высших учебных заведениях и профессиональных образовательных организациях. За первое полугодие в филиалах компании приняли 172 студента. В июле на Бованенковском месторождении постигают азы технологических процессов добычи и подготовки газа студенты факультета «Энергомашиностроение» Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана.

Отличная система наставничества сложилась на газовом промысле № 1. Первый день традиционно включает вводный инструктаж, знакомство с коллективом и историей объекта. Руководителем практики выступает опытный сотрудник, который отвечает за обучение: знакомит с рабочими обязанностями, передаёт навыки, раскрывает специфику газовой отрасли, уделяя особое внимание культуре производственной безопасности.

– Практиканты погружаются в профессию поэтапно: от общего вводного курса по структуре и деятельности газового промысла переходят к детальному изучению конкретных технологических цепочек на закреплённом участке под руководством наставника. Обязательно изучают основное оборудование в составе дожимной компрессорной станции, установки комплексной подготовки газа, контрольно-измерительных приборов и автоматики. Сначала теоретически – по схемам и инструкциям, затем – в ходе обходов и под контролем наставника наблюдают за его работой. А позже, по мере готовности, выполняют простые операции, – рассказал Сергей Арепин, начальник ГП-1 Бованенковского месторождения.

Ни один вуз не даст такую профессиональную подготовку, которую можно получить на действующем месторождении, подчёркивает персонал ГП-1. В реальных условиях задачи будущим профи ставят в порядке нарастания их сложности.

– Наши будущие коллеги выполняют несложные задания, но за этим процессом необходимо наблюдать, и это правильно. Например, они проверяют уровни масла и осматривают газоперекачивающие агрегаты. Постигают такое явление, как административно-производственный контроль первого уровня. Чаще спрашивают о принципах работы газотурбинных установок, особенностях регулирования производительности центробежных компрессоров, устройствах систем смазки и уплотнений валов. Запоминают алгоритм действий при отклонениях параметров – падение давления, рост температуры. Выполнение поручений я контролирую постоянно, проводя обязательный разбор действий по итогам работ, – отметил Александр Абоимов, наставник, машинист технологических компрессоров ГП-1 Бованенковского месторождения.

Показывая оборудование и агрегаты, разъясняя принципы их эксплуатации, кураторы раскрывают студентам ещё одну тему – развитие командной работы. Выделяют несколько слагаемых, сумма которых ведёт к безопасной и безаварийной газодобыче. Это чёткое распределение ролей, совместное решение вопросов, взаимоконтроль и коммуникации, нацеленность на общий результат. Каждый должен понимать свою задачу, например, при отработке действий по условному сигналу аварии. Новичков привлекают к анализу простых нештатных ситуаций на тренажёре или по методичкам.

– Безусловно, без теоретических знаний невозможно понять особенности работы агрегата. Но изучение темы по чертежу технической литературы не сравнится с практической учёбой на «живом» образце. Тем более под руководством наставников на газовом промысле – настоящих специалистов своего дела. С переходом на 4 курс бакалавриата необходимо определиться с тематикой выпускной квалификационной работы. Я ехал сюда, чтобы увидеть применение компрессорной техники и вспомогательного оборудования как единого слаженного механизма в технологии добычи и транспортировки природного газа. Для меня это первая производственная практика на таком серьёзном уровне. В новинку было почти всё: от увиденных своими глазами газотурбинных двигателей до турбодетандерного агрегата, о котором ранее даже не слышал! – поделился мнением Матвей Иванов, студент Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана.

– Одно из преимуществ производственной практики в том, что технари получают необходимые навыки и представления о труде в реальных условиях. Полученный опыт будет играть важную роль при выполнении научно-исследовательских работ. Впервые на таком месторождении, и каждый день пребывания здесь открывает что-то новое. Главным для меня стало детальное ознакомление со всеми передвижениями газа от скважины до магистрального газопровода, – подчеркнул Илья Мальмин, студент Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана. – Бованенковское месторождение не может не впечатлять своими масштабами и высококлассными специалистами. В детстве видел рекламный ролик Газпрома, но даже не мог подумать о том, что окажусь в компании в роли практиканта. Инженеры, машинисты, операторы – все приняли нас очень тепло и уже сейчас видят в нас будущую смену.

– На Бованенковском месторождении есть все условия для закрепления теоретических знаний. В первую очередь, это прекрасный персонал, который помогает изучить устройство газового промысла. Впечатляют масштабы всех агрегатов, высокий уровень автоматизации и современное оборудование, используемое на объектах. Особенно хочу выделить «сердце» предприятия – турбодетандер, который действительно можно назвать прорывом в развитии промышленности. Удивила технология сухого газового уплотнения, используемая в дожимной компрессорной станции для защиты от утечек и попадания масла. После получения диплома хочу трудоустроиться в «Газпром добыча Надым». Это ведущая компания страны с новейшими технологиями, сплочённым коллективом и возможностью карьерного роста, – рассказал Евгений Кожевников, студент Московского государственного технического университета имени Н. Э. Баумана.

По словам ребят, производственная практика незаменима для формирования профессиональных и личностных качеств. Они учатся применять теорию на практике, взаимодействовать в команде в реальных условиях, нести ответственность за порученный участок работы и оперативно принимать решения, следуя принятым на производстве инструкциям. Это развивает дисциплину, внимательность, коммуникативные навыки и понимание корпоративных стандартов, особенно в области промышленной безопасности и охраны труда.

Фото Дмитрия Эрнста и Антона Нидзия